Bu dönemde çocukların karakter gelişimi tamamlanmış ve bağımsız hareket etme istekleri artmıştır. “Her şeyi ben yapacağım!” dönemi olarak da adlandırılan bu süreçte, başarısızlık hissi güven sorunlarına yol açabileceğinden, eğitimler basitten zora doğru kademeli olarak ilerler. Ebeveynler artık alan dışında bekler, çocuklar ihtiyaç duyduklarında öğretmen desteğiyle ebeveynleriyle iletişime geçer. Bu, özgüveni yüksek bireyler yetiştirmek için en kritik dönemlerden biridir.
Atölye ve bahçe alanında; ince motor becerileri, duyusal çalışmalar, sanat çalışmaları ve ritim çalışmaları
Hareket alanında; kaba motor çalışmaları, parkur çalışmaları, denge çalışmaları, temel koordinasyon çalışmaları yapılmaktadır.